阅读文本选段，完成下面的题。听了这个故事，我又想起我曾经养过的那条小狗。是的，我也养过狗。那是1995年的事情。当时一位熟人给调到北京工作，要将全家迁去，想把他养的小-语文试题及答案

1、试题题目：阅读文本选段，完成下面的题。听了这个故事，我又想起我曾经养过..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-07-13 09:00:00

试题原文

阅读文本选段，完成下面的题。　　
　　听了这个故事，我又想起我曾经养过的那条小狗。是的，我也养过狗。那是1995年的事情。当时一位熟人给调到北京工作，要将全家迁去，想把他养的小狗送给我，因为我家里有一块草地，适合养狗。我答应了，我的儿子也很高兴。狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。这本领不是我那位朋友训练出来的。它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。小狗来的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。我们简化了这个名字，就叫它做“包弟”。
　　包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。日本朋友对它更感兴趣，有一次大概在1963年或者以后的夏天，一家日本通讯社到我家来拍电视片，就拍摄了包弟的镜头。又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家做客，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了。
　　我的爱人萧珊也喜欢包弟。在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。
　　1962年我们夫妇带着孩子在广州过了春节，回到上海，听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动，仿佛又听见由起女士的问话：“您的小狗怎样？”
　　“您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位日本女作家，她一定会拿同样的一句话问我。她的关心是不会减少的。然而我已经没有小狗了。
1.作者在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的友好关系时，突出了包弟的什么特点？

2.作者在描写小狗包弟时采用了什么描写方法？请结合相关语句加以说明。

3.作家为什么要突出写小狗包弟的可爱之处？

4.从选文中，你能看出小狗包弟成为作者“包袱”的原因吗？试结合文章的有关情节简要分析。

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：高中考察重点：现代文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1.示例：包弟聪明可爱，有情义，通人性。
2.示例：作家描写小狗包弟时采用了正面描写与侧面描写相结合的手法。如，选文第2段“它不咬人……引起客人发笑”，从正面描写了包弟的聪明可爱；选文第2段写由起女士在两年之后仍然对包弟念念不忘，选文第4段“听妹妹们说……等候我们出来”等语句属于侧面描写，表现了包弟给人留下的美好印象和有情有义。
3.示例：小狗包弟愈是可爱，愈是聪明，作者一家人就愈是不忍让它离开；同时，为下文写作者的忏悔作铺垫。
4.示例：因为包弟是日本种小狗，又有瑞典旧主人。在那个年代，养一只宠物狗本身就是一种奢侈，会引起很多人的注意，同时我们再联系前面的艺术家获罪的原因——“里通外国”就可以知道，作者正是害怕会因包第而获“里通外国”罪而急于抛开包弟。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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