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1、试题题目:风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-06 09:00:00

试题原文

       风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
       水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下列划线词语在文中的意思。
(1)猛浪若(                )
(2)窥谷忘(                )
2、翻译下列句子。
(1)负势竞上,互相轩邈。
   ___________________________________________________________
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
   ___________________________________________________________
3、用原文填空。
(1)写出富春江江水清澈的句子是:_________________________________________________________
(2)文中含有哲理意味的句子是:___________________________________________________________
4、简析作者是怎样表现山之“奇”水之“异”的。
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________

  试题来源:模拟题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、(1)奔驰的马
     (2)同“返”
2、(1)凭借山势,争着向上,互相争着向高处和远处伸展。
     (2)蝉不停的叫着,猿不停的啼着。(重点词语翻译正确,意思对即可)
3、(1)水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。
     (2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
 4、提示:文章先总写以“奇山异水”统领全文。先分写异水,以“水皆缥碧,千丈见底”,写出它的澄澈透明;再写流势湍急,以箭飞马奔作比。再分写奇山,奇在整体形象,以“皆生寒树”作铺垫,连用一系列动词化静为动;奇在情趣,有“泠泠作响”的泉声,有“嘤嘤成韵”的鸟声,有“千转不穷”的蝉声,有“百叫无绝”的猿声,使人觉得山间充满勃勃生机。(大意正确即可得分)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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