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1、试题题目:语文综合性学习在党中央“建设学习型社会”的精神指引下,我校本学..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-02 09:00:00

试题原文

语文综合性学习
  在党中央“建设学习型社会”的精神指引下,我校本学期积极申报永嘉县 “十佳书香校园”,开展以“感受书香,品味经典,做幸福读书人”为主题的“书香校园”系列活动,请你按要求完成下列任务。
(1)搜集读书名言
  “建设书香校园”的第一项活动是,搜集有关读书的名人名言,让同学们从中获得有益的启示。请你写一句与读书有关的名人名言,并写出出处(即人名)。
________________________________
(2)营造书香氛围
  为了营造书香校园的读书氛围,第二项活动是布置校园环境,增加文化气息,准备在校园最醒目的楼梯走廊等处张贴宣传标语,宣传标语向全校学生征集。请你仿照例子拟写一条宣传标语。
示例:①书香与梦想起飞,读书与人生相伴。
   ②读高雅书,做高尚人。
拟的标语:________________________________
(3)图书漂流活动
  图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。一本书以随机的方式被素不相识的人传阅,让志趣相投者可能因此结为好友。某班级进行图书漂流阅读活动,要求同学在阅读的名著里作批注。请你参照示例,给下面的名著语段写批注。
  示例:外祖母在家做饭,缝衣裳,在菜园和花园里刨刨地,她像一个大陀螺,被一条看不见的鞭子抽得整天乱转,她闻鼻烟,津津有味地打喷嚏,一面擦脸上的汗,一面说:“好人啊,祝你们长命百岁!阿廖沙,我的心肝,你瞧,我们过得多么安静!多谢上天的圣母,一切都变得这么好!”
  批注:通过对阿廖沙外祖母的动作和语言的生动描写,表现出外祖母的勤劳能干、慈祥善良。
  语段:鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁提辖寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”
  批注:________________________________
(4)阅读经典名著
  阅读一篇篇优秀的作品,如同与一个个高贵的灵魂对话,我们感受的不仅是作者的心灵寄托,更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。诸葛亮在 《①__________》中对后主刘禅一句句感人肺腑的叮咛不禁让我们潸然泪下;在《傅雷家书》里,翻译家傅雷通过一封封家书,凝聚了②__________;而在曹雪芹的《红楼梦》里,我们也深深地为废寝忘食、痴心学诗的③__________(填人名) 敬佩不已。
(5)创办文学社刊
  在“建设书香校园”活动中,学校创办了刊名为《瓯韵》的文学社刊,给同学们开辟了一块发表习作的园地。校刊设计了“诗韵玲珑”、“心情驿站”“思想芦苇”等小栏目。请你再设计一个栏目,要求与已有栏目的名称结构一致,角度自选(角度选取可参考叙事散文、抒情散文、议论性散文、诗歌、小说、书评与读后感、中外名篇介绍并赏析、影视评论等)。
栏目名称:________________________________

  试题来源:浙江省月考题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)示例:①业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。
      ②读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。
      ③书籍是我们的精神粮食。 ——普希金。
      ④腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 ——(宋)苏轼。
(2)示例:①用书籍开启智慧,让智慧点亮人生。
      ②倡导经典诵读,弘扬中华文化。
      ③与好书做伴,与文明同行。
      ④让读书成为一种爱好,让学习成为一种习惯。
      ⑤与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。
      ⑥热爱书籍,享受阅读,品味人生。
      ⑦让阅读成为习惯,让书香飘逸校园
      ⑧从书籍中品尝文化盛宴,在校园里享受氤氲书香。(要求语句凝练,能引人思考,有感染力。)
(3)通过对鲁智深的语言和心理描写,生动表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的思想性格。
(4)《出师表》、对祖国、对儿子深厚的爱、香菱。
(5)示例:校园焦点、青春旋律、钟声依旧(抒情散文)、角色故事(小说)、激扬文字(议论性散文)、书林漫步(书评与读后感)、美文共赏(中外名篇介绍并赏析)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“语文综合性学习在党中央“建设学习型社会”的精神指引下,我校本学..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中综合读写”。


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