阅读下列材料：材料一1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-12-19 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一 1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……（对于二战后的时局）保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。

——谢益显《中国当代外交史》

材料二 1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅（陈毅、聂荣臻、徐向前、叶剑英）布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》这一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过“三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。

——基辛格《论中国》

材料三拜登副总统去年访华后为《纽约时报》撰文，题为《中国的崛起不等于美国的衰败》，认为中国的成功只会使美国更加繁荣。……2012年新年伊始，奥巴马发表国情咨文五次点名批评中国……中国国家副主席习近平1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中关相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。

——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》（2012年2月10日）

请回答：
（1）据材料一，指出美国不承认新中国的借口。结合所学知识指出当时中国的外交选择，分析影响此时两国关系的主要因素。
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（2）据材料二，指出中国欲与美国“打开关系”的战略意图。结合所学知识，概述20世纪70年代初中美两国“打开关系”的史实，分析其对当时中国外交的影响。
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（3）据材料三，指出当前中美关系的现状。结合所学知识，分析中国积极推动中美关系发展的主要原因。
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：中美、中日关系正常化

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）借口：新中国没有作出“接受国际义务”的诺言。选择：“一边倒”。
因素：意识形态和国家利益的不同；二战后两大阵营的出现。
（2）意图：化解战略包围的威胁。
史实：乒乓外交；基辛格秘密访华；尼克松访华（或《中美联合公报》发表）。（任答两点即可）
影响：有利于打破中国的外交僵局（或有利于改善中国的国际地位）；有利于实现中日邦交正常化；有利于对付来自苏联的威胁。（任答两点即可）
（3）现状：合作与冲突交织。
原因：中美两国共同发展的需要；两大国在国际上应承担的责任；中国台湾问题解决的需要。（任答两点即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国..”的主要目的是检查您对于考点“高中中美、中日关系正常化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中中美、中日关系正常化”。

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