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1、试题题目:将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-16 05:30:00

试题原文

将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:
植株培养液植株的重量(g)重量增加量(g)
实验前实验后
A加土雨水92378268
B雨水9114554
(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行______作用,合成了有机物;其原料除了来自根尖的______从溶液中吸收的水分外,还需要吸收大气中的______.
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的______,散失到空气中.因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候.
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收______.在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行______.

  试题来源:唐山   试题题型:填空题   试题难度:偏易   适用学段:初中   考察重点:科学研究方法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)光合作用是绿色植物利用叶绿素,在可见光的照射下,吸收大气中的二氧化碳和土壤中的水转化为有机物,并释放出氧气的过程,水由根尖成熟区从土壤中吸收,其表达式为:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气,这样会使植物体内的有机物增加,植株重量增加;
(2)植物一生要吸收大量的水,但是这些水绝大部分用于蒸腾作用,由叶片的气孔散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,促进水分和无机盐的运输.完成植物相关的生理活动.只有很少一部分用于光合作用.
(3)由表中数据可以看出A重量增加的多,B重量增加的少,然而二者的不同是培养液是否加土(即是否含有无机盐),说明植物生长还需要吸收无机盐.在培养过程中要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行呼吸作用.
故答案为:((1)光合作用  成熟区  二氧化碳
(2)气孔
(3)无机盐  呼吸作用
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中科学研究方法”。


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