已知函数f（x）=（x3-6x2+3x+t）ex，（t∈R，e为自然对数的底数）．（Ⅰ）若函数y=f（x）有三个极值点，求t的取值范围；（Ⅱ）若存在实数t∈[0，2]，使对任意的x∈[1，m]，不等式f（x）≤x恒成立．-数学试题及答案

1、试题题目：已知函数f（x）=（x3-6x2+3x+t）ex，（t∈R，e为自然对数的底数）．（Ⅰ）若..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-12-14 07:30:00

试题原文

已知函数f（x）=（x³-6x²+3x+t ）e^x，（t∈R，e为自然对数的底数）．
（Ⅰ）若函数y=f（x）有三个极值点，求t的取值范围；
（Ⅱ）若存在实数t∈[0，2]，使对任意的x∈[1，m]，不等式f（x）≤x恒成立．求正整数m的最大值．

试题来源：许昌三模试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：函数的极值与导数的关系

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（I）f′（x）=（3x²-12x+3）e^x+（x³-6x²+3x+t）e^x=（x³-3x²-9x+t+3）e^x
∵f（x）有三个极值点，∴x³-3x²-9x+t+3=0有三个根，
令g（x）=x³-3x²-9x+t+3，g′（x）=3x²-6x-9=3（x+1）（x-3）
∴g（x）在（-∞，-1），（3，+∞）上递增，（-1，3）上递减，
∵g（x）有三个零点，
∴

g(-1)＞0

g(3)＜0

∴-8＜t＜24…（4分）
（II）不等式f（x）≤x，即（x³-6x²+3x+t）e^x≤x，即t≤xe^-x-x³+6x²-3x．
转化为存在实数t∈[0，2]，使对任意的x∈[1，m]，不等式t≤xe^-x-x³+6x²-3x恒成立．
即不等式0≤xe^-x-x³+6x²-3x在x∈[1，m]上恒成立．
即不等式0≤e^-x-x²+6x-3在x∈[1，m]上恒成立…（6分）
设φ（x）=e^-x-x²+6x-3，则φ（x）=-g^-x-2x+6．
设r（x）=φ（x）=-g^-x-2x+6，则r′（x）=g^-x-2，因为1≤x≤m，有r′（x）＜0．
故r（x）在区间[1，m]上是减函数…（8分）
又r（1）=4-e^-1＞0，r（2）=2-e^-2＞0，r（3）=-e^-3＜0
故存在x₀∈（2，3），使得r（x₀）=φ′（x₀）=0．
当1≤x＜x₀时，有φ′（x）＞0，当x＞x₀时，有φ′（x）＜0．
从而y=φ（x）在区间[1，x₀）上递增，在区间（x₀，+∞）上递减…（10分）
又φ（1）=e^-1+4＞0，φ（2）=e^-2+5＞0，φ（3）=e^-3+6＞0
φ（4）=e^-4+5＞0，φ（5）=e^-5+2＞0，φ（6）=e^-6-3＜0
所以当1≤x≤5时，恒有φ（x）＞0；当x≥6时，恒有φ（x）＜0；
故使命题成立的正整数m的最大值为5．…（12分）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“已知函数f（x）=（x3-6x2+3x+t）ex，（t∈R，e为自然对数的底数）．（Ⅰ）若..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的极值与导数的关系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中函数的极值与导数的关系”。

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