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1、试题题目:阅读下面一段文言文,完成下面问题。梁惠王曰:“寡人之于国也,尽..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-27 09:00:00

试题原文

阅读下面一段文言文,完成下面问题。
         梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政 ,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
         孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
         曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”
         曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。
         “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
         “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
         “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。” (《寡人之于国也》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )
A.河内,则移其民于河东           凶:坏 、凶恶
B.填然之,兵刃既接               鼓:动词,击鼓
C.谨庠序之教                       庠序:古代的地方学校
D.有饿莩而不知发                 涂:同“途”
2.下列各组加粗字的意义和用法相同的一项是(     )
A.则无望民之多邻国也          激义而死焉者也
B.狗彘食人食不知检              谋动干戈于邦内
C.申之孝悌之义                  晋 侯、秦伯围郑,其无礼于晋
D.邻国民不加少                  均二策,宁许以负秦曲
3.对全文意思的理解,不正确的一项是(     )
A.梁惠王“移民”“移粟”的措施,并没有使人民增多,因此就向孟子提出了疑问。
B.孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王,使梁惠王落入自己设下的圈套。
C.孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。
D.所谓行仁政就是要以保民为职 分。
4.翻译下列句子。
(1)邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也
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(2)养生丧死无憾,王道之始也。
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(3)是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’。
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  试题来源:山东省月考题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、A
2、B
3、B
4、(1)可是,邻国的百姓并不因此减少,我的百姓并不因此加多,这是什么缘故呢?
      (2)百姓对生养死葬都没有遗憾,就是王道的开端了。
      (3)这种说法和拿着刀子杀死了人,却 说‘这不是我杀的而是兵器杀的’,又有什么不同呢?(意对即可)
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