发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-06-15 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）由题干“操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态”可以看出王凯同学用的方法是捆扎鱼鳍的方法 （2）王凯同学进行了变量处理采用了对照实验方法．“操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态”可见，变量为：是否捆扎胸腹鳍，探究胸腹鳍对游泳的作用 （3）实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组．乙不作处理，应为对照组，甲为实验组． （4）鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用 故答案为：（1）捆扎鱼鳍的方法（2）胸腹鳍；是否捆扎（3）甲（4）保持身体的平衡 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：鱼鳍在游泳中的作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：鱼鳍在游泳中的作用”。