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1、试题题目:为预防和控制甲流感,某学校医务室欲将23支相同的温度计分发到高..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-21 07:30:00

试题原文

为预防和控制甲流感,某学校医务室欲将23支相同的温度计分发到高三年级10个班级中,要求分发到每个班级的温度计不少于2支,则不同的分发方式共有(  )
A.120种B.175种C.220种D.820种

  试题来源:成都一模   试题题型:单选题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:分类加法计数原理



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
本题是一个分步计数问题,
先给每个班发一支温度计,
剩下的13支要求每班至少发一支,
用隔板法,在12个空隙中插入9个板,
有C129=C123=220种分发方式
故选C.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“为预防和控制甲流感,某学校医务室欲将23支相同的温度计分发到高..”的主要目的是检查您对于考点“高中分类加法计数原理”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中分类加法计数原理”。


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