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1、试题题目:图1,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,请你利用该图形构造一个以BD所..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-27 07:30:00

试题原文

图1,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,请你利用该图形构造一个以BD所在直线为对称轴且与△ABD全等的三角形。
(1)如图2,在△ABC中,∠A=100°,∠C=50°,BD是∠ABC的角平分线,请你判断并写出AB、AD、BC之间的数量关系________________;
(2)如图3,在△ABC中,∠C=40°,而(1)中的其他条件不变,请你判断AD、BD、BC之间的数量关系并证明。

  试题来源:北京月考题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:全等三角形的性质



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)BC=AB+AD;
(2)BC=BD+AD;
证明:在BC上截取BE=AB,连结DE,
在BC上截取BF=BD,连结DF,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD
在△ABD和△EBD中,
AB=BE,∠ABD=∠CBD,BD=BD
∴△ABE≌△DBE,
∴AD=DE,
∠DEB=∠A=100°,
∴∠DEC=80°,
∵∠A=100°,∠C=40°,
∴∠ABC=40°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD=20°,
∵BD=DF,
∴∠BFD=80°,
∠DEC=∠BFD=80°,
∴DE=DF,
∵∠DFB=80°,∠C=40°,
∴∠CDF=40°,
∴DF=CF,
∴AD=CF,
∴BC=BF+CF=BD+AD。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“图1,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,请你利用该图形构造一个以BD所..”的主要目的是检查您对于考点“初中全等三角形的性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中全等三角形的性质”。


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