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1、试题题目:已知函数。(1)求函数的定义域,并证明在定义域上是奇函数;(2)对..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-12 07:30:00

试题原文

已知函数
(1)求函数的定义域,并证明在定义域上是奇函数;
(2)对于x∈[2,6],恒成立,求实数m的取值范围;
(3)当n∈N*时,试比较f(2)+f(4)+f(6)+…+f(2n)与2n+2n2的大小关系。

  试题来源:专项题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:函数的定义域、值域



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)由解得x<-1或x>1,
∴函数的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞)
当x∈(-∞,-1)∪(1,+∞)时


在定义域上是奇函数。
(2)当x∈[2,6]时
恒成立

∵x∈[2,6],
∴0<m<(x+1)(7-x)在x∈[2,6]成立
令g(x)=(x+1)(7-x)=-(x-3)2+16,x∈ [2,6],
由二次函数的性质可知x∈[2,3]时函数单调递增,x∈[3,6]时函数单调递减,
x∈[2,6]时,g(x)min=g(6)=7,
∴0<m<7。
(3)f(2)+f(4)+f(6)+…+f(2n)==ln(2n+1)
构造函数h(x)=ln(1+x)-(x>0)

当x>0时,h'(x)<0
在(0,+∞)单调递减,
∴h(x)<h(0)=0;
当x=2n(n∈N*)时,ln(1+2n)-(2n+2n2)<0,
∴ln(1+2n)<2n+2n2
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知函数。(1)求函数的定义域,并证明在定义域上是奇函数;(2)对..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的定义域、值域”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中函数的定义域、值域”。


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