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1、试题题目:已知函数f(x)=x3﹣ax2﹣3x(1)若f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,求实..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-17 07:30:00

试题原文

已知函数f(x)=x3﹣ax2﹣3x
(1)若f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围;
(2)若x=﹣是f(x)的一个极值点,求f(x)在[1,a]上的最大值;
(3)在(2)的条件下,是否存在实数b,使得函数g(x)=bx的图象与函数f(x)的图象恰有3个交点,若存在,请求出实数b的取值范围;若不存在,试说明理由.

  试题来源:山东省月考题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:函数的零点与方程根的联系



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)求导函数,可得f'(x)=3x2﹣2ax﹣3
∵f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,
∴f'(x)≥0在区间[1,+∞)上恒成立,
即3x2﹣2ax﹣3≥0在区间[1,+∞)上恒成立,
则必有且f'(1)=﹣2a≥0,
∴a≤0
(2)依题意x=﹣是f(x)的一个极值点,

∴a=4,
∴f(x)=x3﹣4x2﹣3x
令f'(x)=3x2﹣8x﹣3=0,得
则当x变化时,f'(x),f(x)的变化情况如下表:

(3)函数g(x)=bx的图象与函数f(x)的图象恰有3个交点,
即方程x3﹣4x2﹣3x=bx恰有3个不等实根
∴x3﹣4x2﹣3x﹣bx=0恰有3个不等实根
∵x=0是其中一个根,
∴方程x2﹣4x﹣3﹣b=0有两个非零不等实根,

  ∴b>﹣7,且b≠﹣3
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知函数f(x)=x3﹣ax2﹣3x(1)若f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,求实..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的零点与方程根的联系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中函数的零点与方程根的联系”。


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