1、试题题目：阅读下列内容后，解答下列各题：几个不等于0的数相乘，积的符号由..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-10-11 7:30:00
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| 试题原文 |
阅读下列内容后，解答下列各题：几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定．
例如：考查代数式（x-1）（x-2）的值与0的大小
当x＜1时，x-1＜0，x-2＜0，∴（x-1）（x-2）＞0
当1＜x＜2时，x-1＞0，x-2＜0，∴（x-1）（x-2）＜0
当x＞2时，x-1＞0，x-2＞0，∴（x-1）（x-2）＞0
综上：当1＜x＜2时，（x-1）（x-2）＜0
当x＜1或x＞2时，（x-1）（x-2）＞0
（1）填写下表：（用“+”或“-”填入空格处）
（2）由上表可知，当x满足______时，（x+2）（x+1）（x-3）（x-4）＜0；
（3）运用你发现的规律，直接写出当x满足______时，（x-7）（x+8）（x-9）＜0． | x＜-2 | -2＜x＜-1 | -1＜x＜3 | 3＜x＜4 | x＞4 | | x+2 | - | + | + | + | + | | x+1 | - | - | + | + | + | | x-3 | - | - | - | + | + | | x-4 | - | - | - | - | + | | （x+2）（x+1）（x-3）（x-4） | + | - | | | |
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试题来源：内江
试题题型：解答题
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：一元一次不等式的应用
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列内容后，解答下列各题：几个不等于0的数相乘，积的符号由..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元一次不等式的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元一次不等式的应用”。
