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1、试题题目:如图,已知△AOB,∠AOB=,∠BAO=,AB=4,D为线段AB的中点。若△AOC是..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-16 07:30:00

试题原文

如图,已知△AOB,∠AOB=,∠BAO=,AB=4,D为线段AB的中点。若△AOC是△AOB绕直线AO旋转而成的,记二面角B-AO-C的大小为θ。
(1)当平面COD⊥平面AOB时,求θ的值;
(2)当θ∈[]时,求二面角C-OD-B的余弦值的取值范围.

  试题来源:浙江省期末题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(Ⅰ) 如图,以O为原点,在平面OBC内垂直于OB的直线为x轴,
OB,OA所在的直线分别为y轴,z轴,
建立空间直角坐标系O-xyz,
则A (0,0,2),B (0,2,0), D (0,1,),
C (2sinθ,2cosθ,0),
=(x,y,z)为平面COD的一个法向量,
,得
取z=sinθ,则=(cosθ,-sinθ,sinθ).
因为平面AOB的一个法向量为=(1,0,0),
由平面COD⊥平面AOB,得·=0,
所以cosθ=0,即θ=.         
(Ⅱ) 设二面角C-OD-B的大小为α,
由(Ⅰ)得当θ=时,cosα=0;当θ∈(]时,tanθ≤-
cosα===-
≤cosα<0,
综上,二面角C-OD-B的余弦值的取值范围为[,0].
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,已知△AOB,∠AOB=,∠BAO=,AB=4,D为线段AB的中点。若△AOC是..”的主要目的是检查您对于考点“高中用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题”。


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