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1、试题题目:已知函数,(Ⅰ)求f(x)的极值;(Ⅱ)若函数f(x)的图象与函数g(x)=1的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-13 07:30:00

试题原文

已知函数
(Ⅰ)求f(x)的极值;
(Ⅱ)若函数f(x)的图象与函数g(x)=1的图象在区间上有公共点,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*,求证:an≤2n-1。

  试题来源:陕西省模拟题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:函数的最值与导数的关系



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(Ⅰ)f(x)的定义域为(0,+∞),
令f′(x)=0得x=e1-a
是增函数;
是减函数;
∴f(x)在x= 处取得极大值,,无极小值。
(Ⅱ)①当时,即a>-1时,
由(Ⅰ)知上是增函数,在上是减函数,

又当时,f(x)=0,
 
时,
∴f(x)与函数g(x)=1的图象在上有公共点解得a≥1,
又a>-1,所以a≥1。
②当时,上是增函数,
∴f(x)在上的最大值为
所以原问题等价于
,∴无解;
综上,实数a的取值范围是
(Ⅲ)令a=1,由(Ⅰ)知,

,假设


从而


3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知函数,(Ⅰ)求f(x)的极值;(Ⅱ)若函数f(x)的图象与函数g(x)=1的..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的最值与导数的关系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中函数的最值与导数的关系”。


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