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1、试题题目:已知函数f(x)=x2-x+1,x∈[1,2]2x-1,x∈(-∞,1)∪(2,+∞)(I)解关于..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-16 07:30:00

试题原文

已知函数f(x)=
x2-x+1,x∈[1,2]
2x-1,x∈(-∞,1)∪(2,+∞)

(I)解关于x的不等式f(x)≤1;
(II)若1≤x≤2,判断函数h(x)=2xf(x)-5x2+6x-3的零点个数,并说明理由.

  试题来源:成都一模   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:函数的零点与方程根的联系



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(I)∵函数f(x)=
x2-x+1,x∈[1,2]
2x-1,x∈(-∞,1)∪(2,+∞)

∴不等式f(x)≤1可化为:
1≤x≤2
x2-x+1≤1
…①或
x<1,或x>2
2x-1≤1
…②,
解①得x=1,解②得x<1
综上所述原不等式的解集为(-∞,1]
(II)当1≤x≤2时,函数h(x)=2xf(x)-5x2+6x-3=2x3-7x2+8x-3
∴h′(x)=6x2-14x+8=(6x-8)(x-1)
当1<x<
4
3
时,h′(x)<0,h(x)为减函数;
4
3
<x<2时,h′(x)>0,h(x)为增函数;
故当x=
4
3
时,h(x)取最小值-
1
27

又∵h(1)=0,h(2)=1>0
故函数h(x)=2xf(x)-5x2+6x-3在区间[1,2]上有2个零点
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知函数f(x)=x2-x+1,x∈[1,2]2x-1,x∈(-∞,1)∪(2,+∞)(I)解关于..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的零点与方程根的联系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中函数的零点与方程根的联系”。


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