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1、试题题目:如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,,且侧面PAB是正三角..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-16 07:30:00

试题原文

如图,四棱锥P-ABCD 的底面ABCD 是矩形,AB=2 ,,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD,E是棱PA的中点,
(Ⅰ)求证:PD⊥AC;
(Ⅱ)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求的值,若不存在,请说明理由。

  试题来源:河北省模拟题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

解:取AB中点H,
则由PA=PB,得PH⊥AB,
又平面PAB⊥平面ABCD,
且平面PAB∩平面ABCD=AB,
所以PH⊥平面ABCD,
以H为原点,建立空间直角坐标系H-xyz(如图),


(Ⅰ)证明:∵,   
 ∴
,即PD⊥AC。
(Ⅱ)假设在棱PA上存在一点E,
不妨设
则点E的坐标为,  

是平面EBD的法向量,


不妨取
则得到平面EBD的一个法向量
又面ABD的法向量可以是=(0,0,),
要使二面角E-BD-A的大小等于45°,


可解得,即=
时,使得二面角E-BD-A的大小等于45°。

3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,,且侧面PAB是正三角..”的主要目的是检查您对于考点“高中用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题”。


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